7月23日，教师部公示首批寰宇中小学科技教师实验区名单，宜宾市翠屏区生效入选，成为四川省4个上榜区域之一，更是宜宾市唯独获此盛誉的区县。这份千里甸甸的荣誉，是对翠屏区深耕科技教师、赋能青少年景长的高度认同开yun体育网，更是全区安身“学教研产城”一体化上风，以科技教师激活创新基因、造就时期新东说念主的灵活注脚。

动作宜宾市政事、经济、文化、教师中心，翠屏区手持多张分量级柬帖——国度首批、西南唯独产教交融型试点城市中枢城区，四川省唯独“学教研产城”一体化考核区主承载区，更是“中国能源电板之都”的中枢土产货。区委、区政府恒久把教师摆在优先发展位置，实施科教兴区计谋，将中小学科技教师动作创新东说念主才培养的基础工程，纳入区域发展总体策画和要点职责清单。一套“党委率领、政府主导、部门协同、人人引颈、学校推行、社会扶助”的六位一体职责机制，为科技教师永久发展搭起了四梁八柱。

翠屏区经办四川省学生信息陶冶提高推行现场一样展示行为。翠屏区融媒体中心供图

如今，全区49所中小学法东说念主单元、8万余名学生结束科技教师全诡秘，义务教师通过国度优质平衡发展督导评估，为实验区成立筑牢了坚实底座。

城乡一体筑梦科创舞台

坐落在红色地盘白花镇的一曼小学，是乡村科技教师的鲜美样本。该校建起乡村校园科学馆，从光影的幻化到电磁的深重，从机械传动到东说念主工智能，同学们通过亲手操作、躬行体验，感受到了科技的神奇魔力，科学的种子在他们心里悄然萌芽。

机器东说念主社团是一曼小学的“金字牌号”。2025世界机器东说念主大赛锦标赛上，一曼小学校的参赛队列发挥亮眼，共斩获一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项，在大众参赛队列中崭露头角。从机器东说念主编程到科幻画图，从科技小制作到无东说念主机操作，学校以“传承红色基因，科创筑梦改日”为理念，把科创行为融入日常。

不啻一曼小学。宜宾市东说念主民路小学校拿下中国教科院“最好STEM学习空间”称呼，入选寰宇青少年东说念主工智能行为特质单元。翠屏区菜坝中心校开设了电脑编程、机器东说念主、无东说念主机、科创剪纸等近十个科创样子，学生插足国度、省、市、区各级科创比赛中屡获佳绩。

翠屏区菜坝中心校科创文化节机器东说念主样子展演。翠屏区融媒体中心供图

屡获佳绩的背后，是一套完好的科创陶冶体系。翠屏区竖立起“安祥课+交融课+课外行为”课程体系，全区学校100%开王人科学课。

科技教师不是城区学校的“专属福利”，而是城乡孩子共有的成长营养。翠屏区打造了“翠屏云课堂”专递课程，补王人乡村科技教师资源短板，结束城乡科技教师协同发展，构建起基础塌实、机制完善、特质明显、成效显耀的县域科技教师“翠屏范式”。

课堂改良激活育东说念主动能

翠屏区凉水井实验学校以“改良”和“创新”为突破口,开启了长达二十多年的课改探索之路。经过三轮课改迭代,学校最终以“互联网+”引颈教师陶冶变革,生效探索出以“学为中心”的“自导式陶冶”花式。

学校深耕自导式课堂改良,搭建“课前预学—课中共学—课后续学”三段式闭环体系,依托数字化技能开展精确陶冶,撤消教师单向灌注,造就学生自主学习才智，获取了显耀成效。

课堂是科技教师的主阵脚，翠屏区用“以学为中心”+“AI 赋能”双轮驱动，让课堂活起来、效率提上来。早在2007年，翠屏就运转了“以学为中心”的课堂改良。十几年深耕，凉水井实验学校“自导式创生课堂”、宜宾八中“三线四环” 陶冶花式走向寰宇，让学生从“坐着听”变成“主动探”。

2024年起，课堂智能响应系统在多校范畴化落地。一堂课罢了，10分钟内就能生成AI课堂申诉，发问类型、互动热力求、师生言语比一目了然，帮教师精确把脉课堂实效。

翠屏区开展送教到校-跨校一样行为。翠屏区融媒体中心供图

科学实验是科技教师的中枢。翠屏区把实验陶冶抓在日常，区级专科指挥常态化，近两年连续开展小学科学实验陶冶抽测。实验陶冶开展得好不好、学生入手才智强不彊，全部纳入学校年度考核。经过性评价与斥逐性评价迷惑，倒逼每一所学校把实验课开实、开足、开好。

科创师资促进星火燎原

好的科技教师，离不开好敦厚的倾力付出。翠屏区走出了一条从0到1、从点到面的师资造就之路。区级配王人专职科学与信息期间研训员，每月至少开展1次全员培训，分层分类诡秘多学科教师，突破学科壁垒，变成育东说念主协力。

2018年，首届创客师资研修班开班，33名种子教师破土而出，结束了科创主干“从0到1”的突破。2024年，第二届研修班向农村塾校歪斜，师资诡秘从城区延迟到乡村，结束全域铺开。如今，“种子教师孵化—四维驱动赋能—师生双轨成长—资源集群发展”的四阶培养体系果决成型，变成可复制、可执行的县域科创师资造就花式。全区86东说念主次教师获省级科创奖项，22东说念主次获国度级奖项，7名教师担任国度级赛事评委，6所学校创客课程获省级赏赐。

“双城”资源变身校外课堂

本年4月，在川茶集团科技园绿意盎然的聪惠茶园里，来自牟坪镇中心小学校的孩子们化身小小采茶东说念主，分组开展采茶推行，在田间地头体会服务的好意思瞻念与充实，在推行中感受非遗制茶武艺的魔力。本次行为亦然该校践行宜宾市“乐学宜宾 筑梦家乡”研学行行为的灵活推行。

翠屏云课堂智趣科学课程。翠屏区融媒体中心供图

毗邻宜宾大学城和科创城，是翠屏发展科技教师特有的底气。12所驻宜高校、10万在校大学生、7个院士职责站、400余家高新期间企业，以及宜宾学院等优质资源，都成了翠屏学子的“校外课堂”。

校地企联动、资源全域分享，学生走进高校实验室、走进企业坐蓐车间，把册本学问和产业实景对应起来。与宜宾市教师投资发展有限公司“乐学宜宾・筑梦家乡”研学样子的深度合营，让翠屏科技教师走出校门、走进更巨大的六合。

特质名校开放科创光彩

深耕多年，翠屏科技教师结出累累硕果，一批特质校脱颖而出。宜宾市四中即是高中段科技教师的标杆。动作四川省一级示范校平常高中(科技特质型)，学校建起1300平方米的科创中心，配套7个主题实验室，打造出“1+3”特质课程体系。

从“910 战队”初度出征世界机器东说念主大赛就拿下风姿展示奖，到2023年再摘世界机器东说念主大赛二等奖，四中的创客队列沿途饱经风霜。罢了现在，学校辞世界机器东说念主大赛等科创赛事中累计获奖350余项，其中叶界级奖项3次、国度级奖项108东说念主次、省级奖项195东说念主次。

除了独步天下，还有百花王人放。

学生在宜宾市一曼小学校乡村校园科学馆插足行为。翠屏区融媒体中心供图

全区自主拓荒15门特质校本课程，5所学校承担“中国STEM教师2029创新行径策划”课题。课后服务里，科技类课程占比超35%，科创社团随处着花，让科学从讲义走进了孩子们的课余生计。

全区7所学校入选国度级STEM教师领航学校、种子学校，3所学校被定名为宜宾市乡村校园科技馆。近5届青少年科技创新大赛，学生获寰宇二等奖1项、省级奖项38项。2026年第九届区中小学生科创竞赛，370支队列同台竞技，194支队列脱颖而出。同期市赛上，翠屏区斩获一二三等奖76项，获奖数目与质地均居全市第一。

科创特质打造教师品牌

入选首批寰宇中小学科技教师实验区，是对全区实施科创育东说念主、鼓动课程创新、系统化造就科创师资队列等方面探索推行的充分确定，亦然翠屏教师发展的新最先，为翠屏连续擦亮、作念强区域科技教师特质品牌指明了前进倡导。

宜宾市四中学子辞世界机器东说念主大赛比赛中。翠屏区融媒体中心供图

区教师体育局关连肃肃东说念主暗示，下一步，翠屏区将效力强化师资、课程、陶冶及智能赋能体系成立，加大对区级以上科技主干教师培养力度，加速结束“校校有科技主干、校校有专职科学教师”策划。同期，连续深切陶冶效率编削，成立区级科创课程资源库、探索变成可执行的科技教师翠屏警戒。

三江奔涌开yun体育网，科创不竭。改日，更多创新的种子将在翠屏校园破土而出，成长为撑持改日产业发展、成立科技强国的重生力量。(杨晓川)