本文转自：黄冈日报

记者 陈波浪  通信员 熊卜光 方亮

一块黑板、一盒粉笔，曾是几代东谈主镌刻于心的课堂回首。黄州中学初中部教养王彬于今明日黄花：“中小学期间擦黑板是值日生的必修课，一堂课下来粉笔灰满天飞，粉笔头更是课堂专属‘辅导器’。”

王彬是又名90后，进入高中时，课堂悄然变了神色：电脑、投影仪、闭路电视走进教室，PPT、音频、视频成为教学常态。

如今，教学风景日益多元，课堂愈发水灵事理事理。借助数字化，解说资源不错更神圣地分享，解说正以数字之力塑造发展新上风。

建 设 

开辟解说数字化新赛谈

3月27日，黄冈市和会型教联体开发股东会暨2026年教研和装备电教责任会议召开，聚焦解说数字化转型，以数字化赋能教联体开发，开辟解说数字化新赛谈。

频年来，我市执续加码解说数字基建，建成黄冈市中小学贤惠解说中心，配备信息化解决平台、数智教学资源展厅、相聚直播间、云教研室、黄冈名师课堂，以数字化助力城乡解说资源互通。

走进黄冈中学凝晖楼“数智云校”，一堂进步空间的同步物理课正在云表开课。黄冈中学教养与黄州中学、英山一中等7所高中的学生通过高清屏幕及时互动、同步解题。依托“1+7”联校帮扶机制，数字化教学模式落地推行，买通优质解说资源下千里通谈。

本年，红安县、罗田县各建成一间圭臬化云表教室，配皆贤惠教学一体机、专科教学末端等全套电教设备，常态化开展跨区域云表教研、同步讲课，补皆县域学校数字化教学硬件短板。

数字化赋能，不啻于课堂教学变革，更延长至体育、好意思育等育东谈主场景。2025年12月，黄冈中学“贤惠跑谈”上线，借助东谈主脸识别系统自动纪录数据，为每个学生生成动态“健康档案”。黄冈想源实验学校、武穴市东方红小学、蕲春县第六实验小学贤惠操场同步参加使用，校园体能锤真金不怕火告别东谈主工打卡，迈入智能化阶段。

“咱们将执续深耕解说数字化开发，迭代升级贤惠解说应用场景，以数字化松开城乡差距，推动我市解说行状高质料平衡发展。”黄冈市解说局联系讲求东谈主皮建昭示意。

应 用

开释数字化“乘法效应”

2023年秋季，我市全域股东和会型教联体开发，组建170个教联体。为破解主校区与分校区解决、教学、教研深度和会的贫寒，我市将教联体开发与贤惠解说同步策动，以数字化转型推动区域解说优质平衡发展。

1月15日，在武穴市师范从属小学教联体“专递课堂”上，学生举着棉签，眼中尽是酷好：“真挚，棉签也能画水墨画吗？”屏幕另一端，永宁校区教养陈虹瑾浅笑着演示中锋运笔，将棉签拓印、树叶晕染等创意融入课堂。

数字化，让优质解说资源冲破时空联通城乡，将“专递课堂”“名师课堂”“名校课堂”呈当今一对双渴慕常识的眼睛眼前。同期，我市建成相聚教研和视频会议、“三个课堂”应用、网上阅卷、设备集控等系统，麻城市第七小学行使网上巡课、相聚教研、同步课堂等系统，罢了各校区跨地域资源分享。

在民生处事端口，数字化通常开释着“乘法效应”。阳光招生一键入学、贤惠校车管控、全域校园智能安防联网等应用全面上线，中小学入学报名罢了线上核验、掌上办结，以“数据多跑路、人人少跑腿”进步便民处事水平。

一组数据见证了我市解说数字化的茁壮之势：我市建成10余间云表教室，教联体各校区均确立1间录播室、3间相聚教研室。收尾2026年，我市数字解说平台、贤惠教学系统使用率稳步攀升，多媒体教室粉饰率达100%，数字工夫赋能教学、教研、解决、处事的访佛、倍增、溢出效应全面开释。

成 效

数字化重塑传统解说重生态

2025年底，我市小学、初中教联体依托专科线上平台，开展相汇注体备课。如今，黄冈中学、麻城市第七实验小学、蕲春县第六实验小学等学校已常态化开展此项活动，教研互通、上风互补正成为新常态。

在武穴市第三实验小学玉湖校区“科学实验室”，学生陈栎烨正全神灌输进行《探究影响融解速率的身分》实验。依托高精度智能实验教具，以往操魄力险高、课堂难以落地的探究实验，如今可由学生自主操作完成。

课堂的“智变”，离不开教研模式的“蝶变”。麻城市各教联体建成圭臬化相聚教研室，改动执行“四维协同”集体备课模式，从目的、组织、流程、保险四维发力，造成可复制教授。“以赶赴偏远校区教研要驰驱几十公里，如今城乡教养云表同框、即时磋商，效果大幅进步。”麻城市解说局联系讲求东谈主说。

数字化赋能收效显赫。2025年，我市获评的省级基础解说极品课，近半数由相汇注体备课打磨而成。黄冈中学开设智能机器东谈主、物联网、东谈主工智能等校本选修课程，建成5个东谈主工智能学科教室。蕲春县荣膺湖北省基础解说贤惠解说实验区，黄冈中学、蕲春县第六实验小学等学校荣膺贤惠校园实验校。

从“量的扩增”到“质的飞跃”，我市解说数字化应用全面进步，正以智能工夫重塑解说新上风开云体育(中国)官方网站，让优质解说阳光照亮每一个边缘，为老区高质料发展注入不竭能源。